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2015年第五届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛zm4去大赛网
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报名zm4去大赛网
（开始时间）
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报名zm4去大赛网
（结束时间）
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推荐专业
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参赛对象
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参赛方法
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2014年11月zm4去大赛网
到2015年4月进行院校赛
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2014年11月zm4去大赛网
到2015年4月进行院校赛
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不限
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本科、高职院校在校学生
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由所在院校统一组织报名参赛
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参赛形式
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地区
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报名费
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主办单位
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举办次数
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院校（学校统一组织学生报名参赛）
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全国
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不详（官网无说明）
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全国高等院校计算机基础教育研究会\zm4去大赛网
全国高等学校计算机教育研究会\zm4去大赛网
教育部职业院校信息化教学指导委员会\zm4去大赛网
《计算机教育》杂志社等单位
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第五届
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初赛/预赛时间
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决赛时间
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获奖名单
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获奖证书
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竞赛类别
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2014年11月zm4去大赛网
到2015年4月进行院校赛
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2015年5月全国总决赛
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具体时间不详
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具体时间不详
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D类（不详或其他）
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大赛官方网址
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特别激励
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不详
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◎初赛名单◎初赛获奖名单◎复赛名单◎复赛获奖名单◎决赛名单◎决赛获奖名单
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在信息技术日新月异、国家信息化进程不断加快，新一轮大学计算机基础教育改革深入发展、成果辈出的背景下，由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国高等学校计算机教育研究会、教育部职业院校信息化教学指导委员会、《计算机教育》杂志社等单位，联合发起并主办的全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛，在连续成功举办 四届的基础上，大赛组委会决定于 2015 年继续举办第五届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛，契合新一轮大学计算机教育改革发展，推动各高等院校计算机基础教 育教学改革与创新，引导院校关注学生解决问题能力、创新能力以及国际交流能力的培 养，有效调动学生学习积极性，促进学生计算机应用能力和信息素养的提升。
一、主办单位
全国高等院校计算机基础教育研究会
全国高等学校计算机教育研究会
教育部职业院校信息化教学指导委员会
《计算机教育》杂志社等单位
二、承办单位
中国铁道出版社
中央民族大学
北京国铁天勤文化发展有限公司
北京计算机教育培训中心
三、大赛目的
本届大赛继续秉承往届大赛的宗旨与目的，为青年学生提供展示个人计算机应用能力的舞台，激发学生学习计算机知识、提升计算机应用能力和信息素养的积极性和潜力， 提升学生升学、就业等方面的竞争力；为参赛院校和教师代表提供展示教学水平和特色 的平台，激发师资队伍再学习再成长的动力，引导教师的工学研综合型成长，提升院校影响力；为专家、学者、师生、院校等多方搭建互动交流的平台，促进教学改革精神、 学术前沿动态和先进资源的传播，以及新方法新思想的探索和研讨。同时，为大学计算 机教育提供可资借鉴的国际国内标准、教学-学习平台和教学示范性案例，引领和促进 计算机基础教育教学改革的进一步深入发展。
四、参赛对象
本届大赛主要面向本科、高职院校在校学生，由所在院校统一组织报名参赛。
五、大赛报名
学校统一组织学生报名参赛，院校带队教师与赛务组工作人员取得联系，并提交报名信息（详见竞赛规程）。
六、赛事安排
本届大赛准备及竞赛阶段安排如下。
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阶段
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时间
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赛项/内容
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说明
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全国院校赛
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2014年11月
到2015年4月
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计算机基础赛项竞（Windows7、IE9、MSOffice2010版本）
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1.考查学生计算机基础知识和基本操作的掌握水平；zm4去大赛网
2.选拔出参加全国总决赛的院校师生代表。
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专业英语赛项竞赛zm4去大赛网
（计算机等专业）
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1.考查学生专业英语的掌握和应用能力水平；zm4去大赛网
2.选拔出参加全国总决赛的院校师生代表。
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全国总决赛
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2015年5月
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计算机基础赛项竞（Windows7、IE9、MSOffice2010版本）
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1.第一轮竞赛以《标准》的第一层次为依据，考查学生计算及基本操作能力；zm4去大赛网
2.第二轮竞赛以《标准》的第二层次为依据，考查学生运用信息技术解决实际问题的软件工具综合应用能力；zm4去大赛网
3.以正式发布的总决赛通知为准。
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专业英语赛项竞赛（计算机等专业）
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1.考查学生专业英语的掌握和应用能力；zm4去大赛网
选拔出参加海峡两岸赛的院校师生代表。
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研讨会
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2015年5月
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全国计算机基础教育专家、教师等座谈大学计算机教育教学改革与课程建设
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1.全体参赛院校教师代表均可参与未参赛院校教师也可观摩竞赛并参加研讨会；zm4去大赛网
2.以正式发布的研讨会邀请为准。
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海峡两岸赛
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2015年8月
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计算机基础赛项竞（Windows7、IE9、MSOffice2010版本）
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1.以《标准》为依据，考查学生计算及基本操作能力及运用信息技术解决实际问题的软件工具综合应用能力；zm4去大赛网
2.与台湾参赛院校师生代表同场竞技；zm4去大赛网
3.以正式发布的参赛通知为准。
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专业英语赛项竞赛（计算机等专业）
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师资培训
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2014年11月
到2015年4月
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对参赛院校指导教师进行培训
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1.培训对象为参赛院校带队教师；zm4去大赛网
2.以正式发布的各地师资培训安排通知为准。
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七、竞赛方式和内容
本届大赛包括院校赛、全国总决赛和海峡两岸赛三个阶段的赛事。比赛所有赛项均分本科组和高职组两个参赛组别进行竞赛和评奖。
1.院校赛依据美国思递波公司推出的 IC3-GS4 认证标准（Internet and Computing Core Certification Global Standard 4），对参赛选手的计算机基础知识和计算机基本操作技能进行考查评估。该标准是全球第一张计算机信息素养认证，经过多年的发展和更新， 已经获得世界 60 多个国家（美国、加拿大、英国、日本等）1800 多所大学的学分认可。
2.全国总决赛和海峡两岸赛中计算机类赛项依据《大学生计算机基本应用能力标准》（简称《标准》）。该《标准》以 IC3-GS4、NCRE 以及美国大学计算机基础教材《理解计算机的今天和未来》（14 版）（Understanding Computers: Today and Tomorrow,Comprehensive）为基础，结合国内外信息技术的发展和我国对大学生计算机能力要求提升的变化趋势构建，针对本科高职等各类高等教育在校大学生，同时也可作为全民信息素养的评价参考。《标准》中的两个层次区分了计算机基本操作能力和软件工具应用能 力。计算机基本操作能力与 IC3-GS4 考查的能力基本一致，但知识更加前沿、范围更加全面、结构更加系统；软件工具应用能力主要考查学生在计算机基本操作基础上，进一 步运用信息技术解决实际问题的综合应用能力，不仅需要对知识和操作的熟悉，更需要 思维能力和问题解决能力的运用，契合了以计算思维为切入点的新一轮计算机基础教育改革。《标准》已得到教育部相关教指委和多家国家级相关学会支持，在“大学计算机 基础教育改革理论研究与课程方案项目课题组”编著的《大学计算机基础教育改革理论 研究与课程方案》一书和全国高等院校计算机基础教育研究会发布的《中国高等职业教育计算机教育课程体系 2014》中推出。
3.全国总决赛和海峡两岸赛中专业英语赛项依据 PVQC 标准（Professional Vocabulary Quotient Credential）。该标准由格莱得（Global Learning and Assessment Development ）全球学习与测评发展中心研制发布。格莱得是美国计算机行业协会（CompTIA）以及全球测评发行行业协会（ATP）成员之一，以“为全球各国提供具有 创新与价值的学习培训或测评项目”视为重要的使命。该赛项旨在通过对专业英语能力 的考查促使参赛者具备迈向国际化的核心能力的提升。
八、大赛联系
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1.大赛赛务组
周老师尉老师
电 话：010-63549458；010-63543459；13911659913；13911659912
电子邮箱：51ds@tqbooks.net
通讯地址：北京市西城区右安门西街 8 号，中国铁道出版社
邮编：100054
2.大赛秘书处
鲍 洁 冯贺娟
通讯地址：北京北四环东路 97 号，北京联合大学
邮编：100101
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